A data 8 de setembro celebra o
Dia Mundial da Alfabetização. E a Prefeitura de Mossoró, por meio da Secretaria
Municipal de Educação, celebra também os avanços expressivos nos indicadores de
alfabetização e aprendizagem entre 2023 e 2025 da Rede Municipal de Ensino. Os
resultados das avaliações educacionais apontam crescimento no número de
estudantes que alcançaram níveis adequados de aprendizagem e redução dos
índices de defasagem, especialmente nos primeiros anos do Ensino Fundamental.
Mas, para a colheita destes resultados, programas como o "Mossoró Cidade
Educação", implantado desde 2021, e demais projetos que integram as ações
diárias fizeram toda a diferença.
O avanço da Rede também é
reconhecido nacionalmente. Em fevereiro deste ano, Mossoró conquistou, pelo
segundo ano consecutivo, a categoria Ouro do Selo Nacional Compromisso com a
Alfabetização, concedido pelo Ministério da Educação (MEC). O reconhecimento
integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e considera ações
desenvolvidas pelas redes de ensino para garantir o direito à alfabetização.
No 1º ano, o percentual de
estudantes com aprendizagem adequada saltou de 22%, em 2023, para 63%, em 2025.
No mesmo período, a defasagem caiu de 53% para 14%. Já no 2º ano, a
aprendizagem adequada passou de 26% para 49%, enquanto o índice de defasagem foi
reduzido de 46% para 20%.
Os resultados ganham destaque
nesta segunda-feira (8), quando é celebrado o Dia Mundial da Alfabetização. A
data reforça a importância da leitura e da escrita para o desenvolvimento das
crianças e também evidencia o trabalho desenvolvido pela Prefeitura de Mossoró
para fortalecer a aprendizagem na Rede Municipal de Ensino.
Do 3º ao 5º ano, também foram
registrados avanços importantes, contribuindo para a recomposição das
aprendizagens e para a consolidação de habilidades essenciais. O desempenho é
resultado de ações pedagógicas desenvolvidas nas escolas, com acompanhamento
dos indicadores, identificação das dificuldades e definição de estratégias para
atender às necessidades dos estudantes.
Fluência leitora também apresenta
evolução
Outro indicador que apresentou
crescimento foi o de fluência leitora. O percentual de estudantes classificados
nos níveis de leitores iniciantes e fluentes passou de 27,7%, em 2023, para
58,2%, em 2025, acompanhado do aumento no número de alunos que alcançaram a
condição de leitores fluentes.
Os números refletem o trabalho
realizado diariamente por professores, supervisores, gestores, famílias e
demais profissionais da educação. O acompanhamento sistemático da aprendizagem
permite identificar os desafios e desenvolver intervenções pedagógicas capazes
de contribuir para a evolução de cada criança.
Mais do que números, os
resultados representam trajetórias individuais de aprendizagem. Cada avanço nos
indicadores corresponde a estudantes que ampliaram suas habilidades de leitura
e escrita e passaram a ter novas possibilidades de participação no ambiente
escolar e na sociedade.
A alfabetização é uma etapa
fundamental da educação básica e está diretamente relacionada à garantia de
direitos. Alfabetizar significa proporcionar às crianças condições para ler,
escrever, compreender, comunicar-se e ampliar sua autonomia.
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